ISNIN 14.01.2013
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3H
|
|
MASA
|
12.50 – 2.00 petang
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
Berani menyatakan pendapat
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Menulis latihan yang
diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Pendidikan Moral
|
|
KBKK
|
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Peneraan latihan individu
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1A DAN 1J
|
|
MASA
|
3.25-4.35, 5.10-6.20
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
TATABAHASA UNIT 1; HARI
PERTAMA DISEKOLAH / TATABAHASA
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan makna tatabahasa
2. Menyatakan 4 golongan kata yang terdapat dalam
bahasa Melayu
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
1. Perbincangan makna tatabahasa yang dipelajari
2. Menyatakan 4 golongan kata iaitu kata nama. Kerja ,
Adjektif dan kata Tugas
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Pelajar bekerjasama
|
|
REFLEKSI
|
Lebih berminat menyalin
nota
|
SELASA 15.01.2013
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
2D
|
|
MASA
|
2.00 -3.10
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
TATABAHASA : KATA NAMA
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 isi utama dalam petikan
2. Menulis karangan lengkap
sekurang-kurangnya 180 patah perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
1. Menyatakan jenis perbualaan yang seperti temuramah
dan wawancara
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks,m.s 1
|
|
CATATAN
|
Pelajar diminta menulis
salah satu karangan
|
|
REFLEKSI
|
Latihan dibuat kepada
perbincangan
|
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1J
|
|
MASA
|
4.35-5.45
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
F. Menyatakan Perasaan ;
Setelah memasuki sekolah Menengah.
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 isi utama dalam
petikan
2. Menulis
karangan lengkap sekurang-kurangnya 180 patah perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
3. Menyatakan jenis perbualaan yang seperti temuramah
dan wawancara
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Semakan
nota secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar
memberikan kerjasama
|
RABU 16.01.2013
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1A
|
|
MASA
|
2.00-3.10
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KARANGAN ( Jenis Perbualan
)
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
4. Menyatakan jenis karangan perbualan
5. Menulis karangan lengkap panjangnya 180 patah
perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
3. Perbincangan makna tatabahasa yang dipelajari
4. Menyatakan 4 golongan kata iaitu kata nama. Kerja ,
Adjektif dan kata Tugas
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Semakan nota secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
2D
|
|
MASA
|
2.00-3.10
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
Menyusun maklumat
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
6. Menyatakan jenis karangan perbualan
7. Menulis karangan lengkap panjangnya 180 patah
perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
5. Perbincangan makna tatabahasa yang dipelajari
6. Menyatakan 4 golongan kata iaitu kata nama. Kerja ,
Adjektif dan kata Tugas
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Semakan nota secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3H
|
|
MASA
|
5.45-6.20 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajarlebih suka menyalin
nota
|
KHAMIS 17.01.2013
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1J dan 1A
|
|
MASA
|
12.50-2.00, 2.00- 3.10
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KOMSAS PANTUN 2 KERAT ( NASIHAT )
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
8. Menyatakan maksud pantun yang diberikan
9. Menyatakan rangkap, rima, pembayang dan maksud
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
7. Perbincangan makna pantun
8. Membaca pantun secara individu dan beramai-ramai
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Antologi kasut Kelopak
jantung m.s 7
|
|
CATATAN
|
Pelajar diminta menyalin nota dan latihan dihantar
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar berminat membaca pantun secara beramai-ramai
|
JUMAAT 18.01.2013
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
2D
|
|
MASA
|
4.00-5.10
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PANTUN DUA KERAT . M.s 5.
Gema sepi seorang gadis Genius
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan jenis pantun yang diberikan
2. Menyatakan maksud pantun yang diberikan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
1. Penerangan dan pembacaan pantun.
2. Latihan diberikan pelajar diminta menjawab soalan
3. Pembacaan secara individu
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku
Gema sepi gadis genius dan novel disebalik wajah.
|
|
CATATAN
|
Kerja rumah diberikan danpelajar diminta mencari
jawapan.
|
|
Refleksi
|
Pengajaran seperti yang dirancangkan.
|
