MINGGU 14
31 - 04 APRIL 2014
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1C,1J
|
|
MASA
|
12.50-2.00, 4.00- 5.10
PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
TATABAHASA : Jenis Kata
Kerja
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan makna kata kerja transitif dan tak transitif
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA : 1.3
FOKUS SAMPINGAN : 1.3.1
|
|
AKTIVITI
|
1. Penerangan dan contoh diberikan kepada pelajar.
2. Membuat latihan mengisi tempat kosong dalam buku
kerja
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
KEMAHIRAN BERNILAI TAMBAH :
Berani Menyatakan Pendapat
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks m.s 29
|
|
CATATAN
|
Semakan Latihan Buku kerja
m.s 12,14,16 secara berpasangan
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar lebih suka perbincangan dan terus kepada
latihan 1Cboleh menjawab 2/3 daripada soalan dengan jawapan yang betuk
berbanding dengan 1J yang perlu diberikan jawapan dan menyalin jawapan ke
dalam buku kerja.
|
SELASA 01.04.2014
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3C
|
|
MASA
|
1.25- 2.35 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
BAB 3: ANCAMAN PARTI
KOMUNIS MALAYA DAN DARURAT
|
|
SUB
|
Penyusupan
dan kegiatan pengganas komunis, penubuhan PKM dan Keganasan Komunis.
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PEMBELAJARAN :-
1. Mentakrifkan
istilah darurat
2. Menceritakan
peristiwa yang membawa kepada Pengisytiharaan darurat 1948
3. Menyatakan
langkah-langkah memperbesar pasukan keselamatan
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
Kewajipan untuk memelihara
dan mempertahankan hak
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Berani menyatakan pendapat
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Darurat
Perintah
berkurung
Min
Yuen
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Kesedaran tentang
kepentingan hidup dalam suasana aman dan damai
|
|
KBKK
|
Kronologi masa
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
1. Penulisan nota peta minda
2. Penerangan berdasarkan nota yang diberikan
|
|
BBM
|
Buku Teks m.s
86- 88
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar berminat dengan
menjawab soalan lisan yang diberikan
|
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1C
|
|
MASA
|
4.00 – 5.10 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
UNIT 6 KARANGAN BERFORMAT ; JENIS BERITA
Tuliskan satu berita tentang larian merentas desa
yang diadakan di sekolah anda
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT ;-
1. Menyatakan secara lisan format penulisan berita.
2. Menulis karangan lengkap panjangnya 180 patah
perkataan berdasarkan tajuk yang diberikan.
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :
FOKUS SAMPINGAN :
|
|
AKTIVITI
|
1. Perbincangan tentang format penulisan berita
2. Pembacaaan dan menyalin contoh karangan jenis berita
m.s 270
3. Menulis karangan lengkap panjangnya 180 patah
perkataan.
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
Pendidikan Moral
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Rujukan m.s 270
Buku Teks m.s 14
|
|
CATATAN
|
Semakan buku karangan secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama dengan mejawab soalan lisan yang diberikan
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3J
|
|
MASA
|
5.45-6.20 PETANG
|
|
TEMPOH
|
35 MINIT
|
|
TAJUK
|
BAB 3: ANCAMAN PARTI
KOMUNIS MALAYA DAN DARURAT
|
|
SUB
|
Penyusupan
dan kegiatan pengganas komunis, penubuhan PKM dan Keganasan Komunis.
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PEMBELAJARAN :-
1. Mentakrifkan istilah darurat
5. Menceritakan peristiwa
yang membawa kepada Pengisytiharaan darurat 1948
6. Menyatakan
langkah-langkah memperbesar pasukan keselamatan
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
Kewajipan untuk memelihara
dan mempertahankan hak
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Berani menyatakan pendapat
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Darurat
Perintah
berkurung
Min
Yuen
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Kesedaran tentang
kepentingan hidup dalam suasana aman dan damai
|
|
KBKK
|
Kronologi masa
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
3. Penulisan nota peta minda
4. Penerangan berdasarkan nota yang diberikan
|
|
BBM
|
Buku Teks m.s 86-88
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan kerjasama
|
RABU 2.04.2014
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1J
|
|
MASA
|
2.00-3.10 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PROGARAM NILAM
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN ,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Membaca sekurang-kurangnya sebuah buku.
2. Menyatakan makna perkataan baru yang dipelajari.
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA : 1.1
FOKUS SAMPINGAN :1.1.2
|
|
AKTIVITI
|
Pembacaan Buku di
Perpustakaan
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
-
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Cerita, Majalah dan
suratkhabar
|
|
CATATAN
|
Semakan Nilam secara
individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar 1J pertama kali ke perpustakaan
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3J
|
|
MASA
|
5.45-6.20 PETANG
|
|
TEMPOH
|
35 MINIT
|
|
TAJUK
|
BAB 3: ANCAMAN PARTI
KOMUNIS MALAYA DAN DARURAT
|
|
SUB
|
Penyusupan
dan kegiatan pengganas komunis, penubuhan PKM dan Keganasan Komunis.
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PEMBELAJARAN :-
1. Mentakrifkan istilah darurat
3. Menceritakan
peristiwa yang membawa kepada Pengisytiharaan darurat 1948
4. Menyatakan langkah-langkah
memperbesar pasukan keselamatan
5. Memerihalkan tentang kegiatan Min Yuen
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
Kewajipan untuk memelihara
dan mempertahankan hak
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Berani menjawab soalan yang
diberikan oleh guru.
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Darurat
Perintah
berkurung
Min
Yuen
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Kesedaran tentang kepentingan hidup dalam suasana
aman dan damai
|
|
KBKK
|
Kronologi masa
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
1. Penulisan nota peta minda
2. Penerangan berdasarkan nota yang diberikan
|
|
BBM
|
Buku Teks m.s 86-88
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan kerjasama
|
KHAMIS 03.04.2014
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1J , 1C
|
|
MASA
|
2.00-3.10, 5.10 -6.20
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KOMSAS : ANTOLOGI : DRAMA
Tajuk : SURAT UNTUK INA
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN ,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 watak yang terdapat
dalam drama
2. Menyatakan secara lisan synopsis drama ‘Surat Untuk Ina
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :
FOKUS SAMPINGAN :
|
|
AKTIVITI
|
Perbincangan, bancaan drama
secara individu dan bersoaljawab tentang watak dan synopsis drama
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
Berani menyatakan pendapat
dan hubungan baik sesame rakan sekelas.
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Teks Antologi Kasut Kelopak Jantung m.s 133
|
|
CATATAN
|
Pelajar
dikehendaki menghantar latihan setelah selesai P&P
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar 1C mencari jawapan dalam teks sementara 1J
diberikan pilihan jawapan.
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3J
|
|
MASA
|
3.25-4.35 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
BAB 3: ANCAMAN PARTI
KOMUNIS MALAYA DAN DARURAT
|
|
SUB
|
Penyusupan
dan kegiatan pengganas komunis, penubuhan PKM dan Keganasan Komunis.
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PEMBELAJARAN :-
1. Mentakrifkan istilah darurat
3. Menceritakan
peristiwa yang membawa kepada Pengisytiharaan darurat 1948
4. Menyatakan
langkah-langkah memperbesar pasukan keselamatan
5. Memerihalkan tentang kegiatan Min Yuen
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
Kewajipan untuk memelihara
dan mempertahankan hak
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
-
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Darurat
Perintah
berkurung
Min
Yuen
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Kesedaran tentang
kepentingan hidup dalam suasana aman dan damai
|
|
KBKK
|
Kronologi masa
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
1. Penulisan nota peta minda
2. Penerangan berdasarkan nota yang diberikan
|
|
BBM
|
Buku Teks m.s 86-88
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
JUMAAT 04.04.2014
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3C,3I
|
|
MASA
|
2.35-3.10,3.25-4.35
|
|
TEMPOH
|
30 MINIT,70 MINIT
|
|
TAJUK
|
BAB 3: ANCAMAN PARTI
KOMUNIS MALAYA DAN DARURAT
|
|
SUB
|
Penyusupan
dan kegiatan pengganas komunis, penubuhan PKM dan Keganasan Komunis.
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PEMBELAJARAN :-
1. Mentakrifkan istilah darurat
3. Menceritakan
peristiwa yang membawa kepada Pengisytiharaan darurat 1948
4. Menyatakan
langkah-langkah memperbesar pasukan keselamatan
5. Memerihalkan tentang kegiatan Min Yuen
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
Kewajipan untuk memelihara
dan mempertahankan hak
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Berani menyatakan pendapat
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Darurat
Perintah
berkurung
Min
Yuen
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Kesedaran tentang
kepentingan hidup dalam suasana aman dan damai
|
|
KBKK
|
Kronologi masa
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
1. Penulisan nota peta minda
2. Penerangan berdasarkan nota yang diberikan
|
|
BBM
|
Buku Teks m.s 86-88
|
|
REFLEKSI
|
Pengajaran sperti yang
dirancangkan.
|
Tiada ulasan:
Catat Ulasan