MINGGU 6
2 – 6 FEBRUARI 2015
ISNIN 2.02.2015
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1A, 1I
|
|
MASA
|
12.50-2.00, 5.10-6.20
PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PROGRAM NILAM
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN ,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Membaca sekurang-kurangnya sebuah buku.
2. Menyatakan makna perkataan baru yang dipelajari.
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA : 1.1
FOKUS SAMPINGAN :1.1.2
|
|
AKTIVITI
|
Pembacaan Buku di
Perpustakaan
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
-
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Cerita, Majalah dan
suratkhabar
|
|
CATATAN
|
Semakan Nilam secara
individu . Pelajar 1I buku dibawa ke dalam
kelas untuk dibaca kerana perpustakaan ditutup
|
SELASA 03.02.2015
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3L
|
|
MASA
|
2.00-3.10 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
Beranai menyatakan pendapat
berdasarkan situasi yang dialami
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
|
RABU 04.02.2015
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
11
|
|
MASA
|
2.00-3.10 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KARANGAN DAN KEFAHAMAN
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan jenis karangan perbualan
2. Menulis karangan lengkap panjangnya 180 patah
perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
1. Perbincangan makna tatabahasa yang dipelajari
2. Menyatakan 4 golongan kata iaitu kata nama. Kerja ,
Adjektif dan kata Tugas
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Semakan nota secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3I
|
|
MASA
|
4.35- 5.10 PETANG
|
|
TEMPOH
|
30 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
4. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
5. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
6. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar lebih suka menyalin
nota
|
KHAMIS 5.02.2015
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1I, 1A
|
|
MASA
|
2.00-3.10, 5.10 -6.20
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KOMSAS : ANTOLOGI
CERPEN : KU INGIN BERTERIMA
KASIH
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
3. Menyatakan jenis karangan perbualan
4. Menulis karangan lengkap panjangnya 180 patah
perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
3. Perbincangan makna tatabahasa yang dipelajari
4. Menyatakan 4 golongan kata iaitu kata nama. Kerja ,
Adjektif dan kata Tugas
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Semakan nota secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3I
|
|
MASA
|
4.35- 5.10 PETANG
|
|
TEMPOH
|
30 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar lebih suka menyalin
nota
|
JUMAAT
7.02.2015
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3C, 3I
|
|
MASA
|
2.35- 3.10, 3.25- 4.35
|
|
TEMPOH
|
30 MINIT, 70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar lebih suka menyalin
nota
|
Tiada ulasan:
Catat Ulasan