MINGGU 7
10 - 14 FEBRUARI 2014
ISNIN
10.02.2014
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1C,1J
|
|
MASA
|
12.50-2.00, 4.00- 5.10
PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
TATABAHASA UNIT 2; KATA
KERJA
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan makna simpulan bahasa
2. Membina sekurang-kurangnya 4 ayat dengan betul
menggunakan simpulan bahasa besar hati, bulat hati, buah tangan, tajam akal
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
1. Perbincangan makna kata kerja yang dipelajari
2. Menyatakan 2 fungsi dan kegunaan simpulan bahasa
dalam kehidupan yang diberikan.
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, m/s 7 -8
|
|
CATATAN
|
Pelajar bekerjasama
|
|
REFLEKSI
|
Lebih berminat menyalin
nota
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3C
|
|
MASA
|
1.25- 2.35 ,
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT,
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajarlebih suka menyalin
nota
|
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1C
|
|
MASA
|
4.00 – 5.10 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KARANGAN DAN KEFAHAMAN
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN, PELAJAR
AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 isi utama dalam petikan
2. Menulis karangan lengkap
sekurang-kurangnya 180 patah perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
1. Menyatakan jenis perbualaan yang seperti temuramah
dan wawancara
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks,m.s 1
|
|
CATATAN
|
Pelajar diminta menulis
salah satu karangan
|
|
REFLEKSI
|
Latihan dibuat kepada perbincangan
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3J
|
|
MASA
|
5.45-6.20
|
|
TEMPOH
|
35
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajarlebih suka menyalin
nota
|
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1J
|
|
MASA
|
2.00-3.10
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KARANGAN DAN KEFAHAMAN
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan jenis karangan perbualan
2. Menulis karangan lengkap panjangnya 180 patah
perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
3. Perbincangan makna tatabahasa yang dipelajari
4. Menyatakan 4 golongan kata iaitu kata nama. Kerja ,
Adjektif dan kata Tugas
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Semakan nota secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3I
|
|
MASA
|
4.35- 5.10 PETANG
|
|
TEMPOH
|
30 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
4. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
5. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
6. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar lebih suka menyalin
nota
|
KHAMIS
13.02.2014
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1J , 1C
|
|
MASA
|
2.00-3.10, 5.10 -6.20
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KOMSAS : ANTOLOGI
CERPEN :
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
3. Menyatakan jenis karangan perbualan
4. Menulis karangan lengkap panjangnya 180 patah
perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
5. Perbincangan makna tatabahasa yang dipelajari
6. Menyatakan 4 golongan kata iaitu kata nama. Kerja ,
Adjektif dan kata Tugas
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Semakan nota secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3J
|
|
MASA
|
3.25-4.35 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar lebih suka menyalin
nota
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3C, 3I
|
|
MASA
|
2.35- 3.10, 3.25- 4.35
|
|
TEMPOH
|
30 MINIT, 70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar lebih suka menyalin
nota
|
Tiada ulasan:
Catat Ulasan