MINGGU 5
26 - 30 JANUARI 2015
ISNIN 26.01.2015
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1A, 1I
|
|
MASA
|
12.50-2.00, 5.10 -6.20
PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
TATABAHASA UNIT 1 : KATA
NAMA
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 3 jenis kata nama yang terdapat dalam
bahasa Melayu
2. Membina sekurang-kurangnya 4 ayat dengan betul
menggunakan kata nama khas, am dan kata ganti nama
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
1. Perbincangan jenis kata nama yang dipelajari
2. Menyatakan 2 fungsi dan kegunaan simpulan bahasa
dalam kehidupan yang diberikan.
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, m/s 7 -8
|
|
CATATAN
|
Pelajar bekerjasama
|
|
REFLEKSI
|
Lebih berminat menyalin
nota
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3C
|
|
MASA
|
1.25 – 2.35 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajarlebih suka menyalin
nota
|
SELASA 27.01.2015
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3I , 3C
|
|
MASA
|
2.00-3.10, 5.45-6.10 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT, 30 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
4. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
5. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
6. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajarlebih suka menyalin
nota
|
RABU 28.01.2015
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1A,1I
|
|
MASA
|
12.50-2.00,3.25-4.35
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KARANGAN BERPANDUKAN GAMBAR
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan jenis karangan perbualan
2. Menulis karangan lengkap panjangnya 180 patah
perkataan
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
3. Perbincangan ayat yang perlu ditulis pada gambar
4. Menyatakan makna yang tersurat dan tersirat yang
ditunjukkan pada gambar.
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Semakan nota secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3L
|
|
MASA
|
4.35 -5.45 PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN, PELAJAR
AKAN DAPAT :-
7. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
8. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
9. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Pelajarlebih suka menyalin
nota
|
KHAMIS 29.01.2015
|
MATAPELAJARAN
|
BAHASA MELAYU
|
|
TINGKATAN
|
1A, 1I
|
|
MASA
|
12.50-2.00, 2.00 -3.10
PETANG
|
|
TEMPOH
|
70 MINIT
|
|
TAJUK
|
KOMSAS : ANTOLOGI : KU
INGIN BERTERIMA KASIH
PROSA TRADISIONAL : ASAL
PADI
|
|
OBJEKTIF
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan ciri-ciri prosa tradisional
2. Menyatakan makna watak dan perwatakan
3. Menyatakan sekurang-kurangnya dua pengajaran dalam
prosa yang dibaca.
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
FOKUS UTAMA :1.1
FOKUS SAMPINGAN : 1.2
|
|
AKTIVITI
|
5. Perbincangan makna tatabahasa yang dipelajari
6. Menyatakan 4 golongan kata iaitu kata nama. Kerja ,
Adjektif dan kata Tugas
|
|
PENYERAPAN DAN PENERAPAN
|
ILMU : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Interpersonal
|
|
BAHAN BANTU MENGAJAR
|
Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
|
|
CATATAN
|
Semakan nota secara individu
|
|
REFLEKSI
|
Pelajar memberikan
kerjasama
|
JUMAAT 30.01.2015
CATATAN : PENGAJARAN DITANGGUHKAN KERANA GURU
TERLIBAT DENGAN MSSSM BOLA BALING SAMARAHAN 2015.
|
MATAPELAJARAN
|
SEJARAH
|
|
TINGKATAN
|
3I,3C
|
|
MASA
|
2.00-2.35,5.10 -6.20 PETANG
|
|
TEMPOH
|
30 MINIT, 70 MINIT
|
|
TAJUK
|
PEMERINTAHAN JEPUN
|
|
SUB
|
DASAR PENJEPUNAN
|
|
HASIL PEMBELAJARAN
|
PADA AKHIR PELAJARAN,
PELAJAR AKAN DAPAT :-
1. Menyatakan 4 faktor yang menyebabkan Jepun menyerang
Tanah Melayu
2. Menyatakkan 4 cara tentera Jepun sampai ke Tanah
Melayu
3. Menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 5 daripada
8 soalan diberikan.
|
|
UNSUR PATRIOTISME
|
|
|
UNSUR TINGKAHLAKU
|
Pelajar dapat menjawab
soalan yang diberikan
|
|
KONSEP /ISTILAH
|
Penjepunan
|
|
NILAI PENERAPAN
|
Bersyukur dengan kurnian
ilahi
|
|
KBKK
|
Bertindak berdasarkan
arahan yang diberikan
|
|
AKTIVITI PEMBELAJARAN
|
Pelajar diberikan latihan
dan minta menjawab soalan yang diberikan.
|
|
BBM
|
Buku Teks KBSM Ting. 3 m/
11- 18
|
|
REFLEKSI
|
Tiada ulasan:
Catat Ulasan